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党史学习教育学习体会-党史学习教育学习体会按照**单位开展党史学习教育集中读书研讨班安排,自己利用两天时间,重新学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、党史学习教育指定教材,党的十九大报告和党章,并重点学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等教材

精美大气党史上的工作纪律建设PPT2024年党纪学习教育专题微党课(讲稿)-党史上的工作纪律建设 ——2024年党纪学习教育专题课件——   工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则,是党的各项工作正常开展的重要保证。100多年来,我们党根据形势和任务的变化健全和完善党的工作纪律,在实践中不断深化对党的工作纪律建设的规律性认识,积累了丰富的经验和做法。   强化遵守工作纪律的基本要求   严格遵守工作纪律是党员干部的基本要求。建党伊始,生存和发展是党面临的首要任务,保密纪律作为基本工作纪律提了出来。党的一大通过的纲领中,即

2023从历史的不同坐标看中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿)-从历史的不同坐标看中国式现代化 —党员干部学习教育专题党课 所谓从中国历史发展的不同坐标看中国式现代化,就是把中国式现代化放在中华民族五千多年历史的发展进程中和中华优秀传统文化的文化根基中,从中国历史的不同阶段来分析看待中国式现代化发生、形成和发展的历史轨迹,从中国现代化运动的历史发展进程来看待分析中国式现代化的重大意义。 把中国式现代化放在新时代以来,尤其是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排这一坐标中来分析看待,更能看到中国式现代化的未来图景、世界影响和重大意义等“未来史”的价值。 中国

红色精美党史学习教育工作条例PPT党纪党规党课课件(讲稿)-党史学习教育工作条例 (2024年1月18日中共中央政治局常委会会议审议批准 2024年2月5日中共中央发布)   第一章 总则   第一条 为了推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,赓续红色血脉,根据《中国共产党章程》,制定本条例。   第二条 开展党史学习教育,用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人,是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径,是新时代

2024党纪学习教育PPT红色简洁党史上的纪律教育课件下载(讲稿)-党史上的纪律教育 以史为鉴,弘扬纪律强党的优良传统,传承严明纪律的红色基因 我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党,在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点,高度重视并适时开展对全党的纪律教育,积累了丰富经验,保证了我们党不断从胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育,能够使我们以史为鉴,更好地弘扬纪律强党的优良传统,传承严明纪律的红色基因。 建党伊始,纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领,虽然没有使用纪律的概念,但是包含

精美大气学习党史汲取智慧与力量PPT简洁风学党史强信念课件(讲稿)-学习党史 汲取智慧与力量 党史是一部丰富生动的教科书,蕴含着无穷的智慧和力量。 深入学习党史,对于我们牢记初心使命、坚定理想信念、推动各项事业发展具有深远意义。  一、党史的基本脉络与发展阶段 (一)新民主主义革命时期(1919 - 1949年) 1. **五四运动与马克思主义在中国的传播**   --1919年爆发的五四运动,是一场伟大的爱国革命运动、伟大的社会革命运动、伟大的思想启蒙运

2024党纪学习教育的四个关键问题PPT红色简洁党的纪律建设微党课(讲稿)-党纪学习教育的四个关键问题    1.从修订后的《条例》看,习近平总书记关于党的纪律建设有哪些新的要求?   答:一是贯彻全面加强党的纪律建设的总体要求。《条例》第一章体现了全面加强党的纪律建设的总体要求,即进一步明确制定条例的目的如增加保证“党的理论”的贯彻执行,进一步丰富党的纪律建设的指导思想如对“两个维护”作出最新表述、增加弘扬伟大建党精神、坚持自我革命要求、健全全面从严治党体系等内容,增加对党组织和党员遵守党章党规党纪的“四个自信”要求、践行正确权力观政绩观事业观要求,丰富纪律处分应当遵循的基本原则如增加执纪执法贯

学党史汲取奋进力量党课讲稿_党课讲稿:学习党史,汲取伟大力量砥砺前行 三篇-学党史汲取奋进力量党课讲稿_党课讲稿:学习党史,汲取伟大力量砥砺前行 三篇-由作者森森森___上传,大小18.1 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了学党史,汲取,奋进,力量,党课讲稿,党课,讲稿,学习,党史,伟大,砥砺前行,砥砺,前行,三,三篇

党史学习教育工作条例2024版PPT红色简洁风党课课件模板(讲稿)-党史学习教育工作条例 (2024年1月18日中共中央政治局常委会会议审议批准 2024年2月5日中共中央发布) 第一章 总则 第一条 为了推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,赓续红色血脉,根据《中国共产党章程》,制定本条例。 第二条 开展党史学习教育,用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人,是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径,是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式

亚太经合组织第三十次领导人非正式会议重要讲话PPT坚守初心团结合作携手共促亚太高质量增长课件(讲稿)-携手共促亚太高质量增长 中国国家主席习近平在亚太经合组织第三十次领导人非正式会议上发表重要讲话 “我们应该秉持亚太合作初心,负责任地回应时代呼唤,携手应对全球性挑战,全面落实布特拉加亚愿景,建设开放、活力、强韧、和平的亚太共同体,实现亚太人民和子孙后代的共同繁荣。”当地时间11月17日,中国国家主席习近平在亚太经合组织第三十次领导人非正式会议上发表重要讲话,阐述中国倡议,回答时代之问,为亚太地区共同繁荣和长远发展擘画了广阔前景。 习近平主席的重要讲话,深刻把握世界发展大势和时代进步潮流,精辟阐述了中

红色党政风中共党史党建学学科建设的几个问题PPT深刻学习关于党的建设的重要思想专题课件模板下载(讲稿)-中共党史党建学学科建设的几个问题 —深刻学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想 中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上指出,全面从严治党永远在路上,要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,并提出了“六个如何始终”的重要论断。这充分体现了我们党对于“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题的战略考量。回答好这一重大时代课题,就要深刻学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想,深入推进新时代党的建设新的伟大工程。中共党史党建学一级学科的设立是深刻总结百年大

党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书-党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书-由作者眻净詴啄上传,大小38.110KB,总共18页,适用于组织生活会等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,专题,组织生活会,组织,生活会,党员,查找,问题,及,整改,承诺书,承诺

党史、新中国史知识问答(226题)-党史、新中国史知识问答(226题)-由作者危为伟喂上传,大小84.4 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了党史,新中国,史,知识问答,知识,问答,226,题

2021民主生活会、组织生活会问题清单及原因分析185条-民主生活会、组织生活会问题清单185条1.政治责任不明不清。在落实“两个责任”过程中存在主体不清、意识不强、监督不严的情况,认为党委是领导主体,而不是工作主体,存在“只挂帅不出征”的问题,在抓落实上存在缺位。例如,对班子成员的管理就存在失之于宽、失之于软的问题,导致今年出现了X名干部受到党纪处分。2.意识形态工作薄弱。对意识形态工作领导不力,意识形态话语权把握不牢,舆论宣传阵地建设滞后,宣传配套设

2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料-2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料-由作者你是这星球上最上传,大小20.299KB,总共4页,适用于对照检查等多种场景,包含了2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料,2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料

2022年度组织生活会个人问题整改清单对照检查措施(30条)-2022年度组织生活会个人问题整改清单范文 按照《xx关于召开2022年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,结合x月x日召开的组织生活会批评和自我批评情况、会前谈心谈话及征求意见情况,现就所查摆问题列出如下整改清单。 问题1.理论学习自觉性不够。对党的创新理论的及时跟进学习不深入、不系统、不全面,只注重把握基本要求,对思想精髓、实质内涵缺乏深入思考研究,学习的深度广度不够,尤其是在学懂弄通做实上有差距。比如,对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能做到

2025党史中的廉洁故事PPT聂荣臻的松柏气概微党课课件(讲稿)-聂荣臻的松柏气概 ——党史中的廉洁故事——   聂荣臻是新中国十大元帅之一,他曾为我国“两弹一星”事业的发展作出巨大贡献。他忠诚党的事业,坚守党的原则,时刻把人民群众放在心中;他心地坦荡、大公无私,严于律己、宽以待人,曾被毛泽东称为“厚道人”;他简朴持家,非常重视家庭教育,为后人作出表率。聂荣臻80岁时撰联:“喜松柏之气概,念四化之早成。”像松柏那样挺拔屹立、威武不屈,保持忠诚正直坚定的品格和为革命奋斗不息的气概,这就是聂荣臻一生的气度和追求。   “树叶训令”暖人心

党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编(通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告)(12篇)-党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编(通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告)(12篇)目录1.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 22.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 43.党史学习教育专题组织生活会主持词 74.党员领导干部在参加基层党支部组织生活会上的讲话 105.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料提纲(提纲) 136.领导班子党史学习教育专

2023马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合大有可为ppt红色简洁马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合大有可为基层党组织党员学习党课课件(讲稿)-把握“第二个结合”是又一次思想解放的三重意蕴 ——建设中华民族现代文明的前进方向 新时代以来,习近平总书记从党和国家事业发展全局战略高度,对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调:“‘第二个结合’是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。”这一论断,从多个维度深刻阐释了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的丰富意蕴和重大意义,为我们建设中华民族现代文明指明了前进方向。 “第二个结

三个历史决议解决的是一个根本问题党员干部深入学习《决议》-三个历史决议解决的是一个根本问题党员干部深入学习《决议》-由作者图图上传,大小19.27KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了三个历史决议解决的是一个根本问题党员干部深入学习《决议》

党史学习教育专题民主生活会带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面存在的问题汇总-党史学习教育专题民主生活会带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面存在的问题汇总-由作者田海日上传,大小13.8 KB,总共3页,适用于民主生活会等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,专题,民主生活会,民主,生活会,带头,深刻,感悟,两个,确立,决定性,决定,意义,方面,存在,问题,汇总

2023法治与自治相结合合理确认成员身份PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿)-法治与自治相结合 合理确认成员身份 —党员干部学习教育专题党课   2022年12月,十三届全国人大常委会第三十八次会议对《中华人民共和国农村集体经济组织法(草案)》(以下简称《草案》)进行了审议,并在中国人大网公开征求意见。《草案》第二章专章规定农村集体经济组织成员,通过法治与自治相结合的方式,构建了成员身份的确认规则,回应了成员身份确认实践中的疑难问题,从而为切实保障农村集体经济组织成员的合法权益奠定了坚实的制度基础。   农村集体经济组织成员身份确认的基本规则   《草案》

持续推进“第二个结合”深化发展PPT大气简洁风深入学习“两个结合”的重大意义党课课件模板(讲稿)-推进“第二个结合”深化发展 —系统阐述“两个结合”的重大意义 在文化传承发展座谈会上,习近平总书记系统阐述“两个结合”的重大意义,突出强调“第二个结合”的重要地位,指出:“‘第二个结合’是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。”我们要按照习近平总书记指明的方向和提出的要求,深刻理解“第二个结合”对造就有机统一的新的文化生命体、形成中国式现代化文化形态的根本性价值,准确领会“第二个结合”对在新的起点上推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的关键性作用,推进“第

2021年度党史学习教育情况汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课演讲稿-2021年度党史学习教育情况汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课演讲稿-由作者小肥ér上传,大小15.52KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2021年度 党史学习 教育情况 汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课 演讲稿 党史学习 教育 发言材料

100问党员谈心谈话提纲100个问题提纲——党员谈心谈话提纲-100问党员谈心谈话提纲100个问题提纲——党员谈心谈话提纲-由作者一笑而过ly婷上传,大小20.669KB,总共10页,适用于公文范文等多种场景,包含了100,问,党员,谈心谈话,谈心,谈话,提纲,个,问题

100问44万字100问党史学习教育应知应会知识竞赛测试题题库简答题参考素材-党史知识100问1.毛泽东思想的重要内容有哪些?毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东提出的关于新民主主义革命、社会主义革命的理论、路线、方针原则,他在政治、经济、文化、军事、外交和党的建设方面做出的不朽贡献,他对社会主义建设一系列重大问题提出的正确思想,都是对马克思列宁主义的丰富和发展,都是我们党宝贵的精神财富。其主要内容可以概括为

契合结合融通PPT简约风2023年党员干部党史学习教育专题党课课件模板下载(讲稿)-契合·结合·融通 ——“两个结合”视域下马克思主义中国化时代化理论生成的逻辑意蕴 党的二十大报告明确提出:“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”一百多年来,中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(以下简称“两个结合”),在面向中国问题的时代回答中,推进马克思主义中国化时代化,创立了中国化时代化的马克思主义理论创新与实践创造的伟大成果。在2023年6月2日文化传承发展座谈会上,习近平总书记明确把“两个结合”上升到我们党开辟和发展中国特色社会主义的“必由之路”,是中国

三个结合上推动树立大历史观ppt简洁党政风认真学习习近平书记提出的大历史观重要思想党组织党支部专题党课培训课件(讲稿)-树立大历史观 把握三个结合 ——认真学习习近平书记提出的大历史观重要思想 欲知大道,必先为史。党的十八大以来,习近平总书记顺应时代发展和实践需求,明确提出了树立大历史观的要求。总书记多次强调:“树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。”前不久,习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第六次集体学习时进一步指出,要牢固树立大历史观,以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向,认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势,把握中国式现代化的历史沿

经常性和集中性相结合的纪律教育机制PPT主题党课下载(讲稿)-为什么要建立 经常性和集中性相结合的纪律教育机制 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出:“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制”。这是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,对于严肃党内政治生活、增强党员纪律意识具有重要意义。   第一,注重纪律教育是我们党加强自身建设的重要经验。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。回顾党的历史,用纪律教育、组织、管理党员,

红色简洁总书记讲述改变中国的"第二个结合"用好"两个结合"PPT课件(讲稿)-总书记讲述改变中国的"第二个结合" 用好"两个结合"   “总书记给俺们回信了!乡亲们奔走相告。守护长城,就像守护家一样,俺们要把接力棒一辈一辈传下去!”北京市延庆区八达岭镇石峡村村民梅景田兴奋地说。   数十年来,石峡村村民们自发参与长城保护工作。近年来,村子依托长城资源发展民宿产业,乡村面貌发生巨大变化。   “长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征,凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不

2023把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿)-把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育   深入开展主题教育,要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中,“问题”一词出现了33处,“难题”一词出现了3处。坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。   党中央提出开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,这四句话是内在联系的整体。学思想凝心铸魂,强党性锤炼品格,

“不忘初心牢记使命”主题教育查摆问题和检视问题清单问题整改清单-目录查摆问题清单 1一、贯彻执行方面 1二、理想信念方面 2三、检查调研方面 3四、工作作风方面 4五、担当尽责方面 5检视问题清单 7(一)思想建设方面 7(二)政治建设方面 7(三)作风建设方面 7(四)能力建设方面 8(五)廉政建设方面 8 查摆问题清单一、贯彻执行方面对上级决策部署表态多调门高、行动少落实差,口号喊得响、措施搞得多,实际工作没有真正抓起来。传达学习上级精神不联系思想、不结合实际、不针对问题,只求时效,不求实效。以会议文件落实会议文件,工作悬在半空,只在上下领导机关之间空转,没有真正落地。贯彻上级决策指示开了会发了通知就了事,不扑下身子实抓,不下功夫解决矛盾问题,不跟踪督

深刻理解“两个结合”的庄严历史责任PPT党政风党员干部学习教育党课课件(讲稿)-坚持“两个结合” 是当代中国共产党人的庄严历史责任 —党员干部学习教育党课 党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大报告在总结历史经验基础上,提出并阐述了“两个结合”等推进理论创新的科学方法。在文化传承发展座谈会上,习近平总书记强调“‘两个结合’是我们取得成功的最大法宝”。适逢习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话发表一周年之际,我们要从“当代中国共产党人的庄严历史责任”的高度,深入学习领会“两个结合”这一推进理论创新的科学方法和根本遵循,在新时代不

2023年全党支部班子组织生活会对照检查材料问题清单整改清单-2023年全党支部班子组织生活会对照检查材料+问题清单+整改清单(全套) 按照县委统一部署,我支部深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习领会党的十九届六中全会、省第十一次党代会、市第五次党代会和市委五届二次全会,县委第十四次党代会精神,深入学习习近平总书记“七一”重要讲话,认真研读《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料,学习了党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工

党史学习教育专题组织生活会检视问题及整改清单-党史学习教育专题组织生活会检视问题及整改清单-由作者沙狸hh上传,大小16.2 KB,总共3页,适用于组织生活会等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,专题,组织生活会,组织,生活会,检视,问题,及,整改,清单

党政风理解“第二个结合”的高度契合性PPT专题党课课件模板(讲稿)-从哲理上深刻理解“第二个结合”的高度契合性 —党员干部学习教育专题党课   习近平总书记指出:“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。”马克思主义和中华优秀传统文化虽然来源不同,且各具特色、各有风格,但在宇宙观、天下观、社会观、道德观等哲理方面存在众多的契合点。正是在这一前提下,两者才有可能有机结合,造就一个有机统一的新的文化生命体,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,进而创造属于我们这

2023深刻学习“第二个结合”的丰富内涵与实践要求ppt红色精美风习近平新时代中国特色文化思想党员专题党课课件(讲稿)-“第二个结合”的丰富内涵与实践要求 ——深刻把握“第二个结合”的精髓要义 在文化传承发展座谈会上,习近平总书记强调:“‘第二个结合’是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。”党的二十大报告指出,坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。 不断推进“第二个结合”,对于在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,对于开辟马克思主义中国化时代化新境界、铸就社会主义文

2021年开展创建“模范机关”工作总结 为深入贯彻落实习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神,按照中共中央关于加强党的政治建设的意见中国共产党党和国家机关基层组织工作条例以及上级党委有关要求,结合单位实际,制定方案,并认真抓好落实,现将工作情况总结如下:-2021年开展创建“模范机关”工作总结 为深入贯彻落实习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神,按照中共中央关于加强党的政治建设的意见中国共产党党和国家机关基层组织工作条例以及上级党委有关要求,结合单位实际,制定方案,并认真抓好落实,现将工作情况总结如下:-由作者_就当一切是梦上传,大小12.5 KB,总共3页,适用于计划方案等多种场景,包含了2021,年,开展,创建,模范,机关,工作总结,工作,总结,为,深入,贯彻落实,贯彻,落实,习近平总书记,习近平,总书记,在,中央,和,国家机关,国家,党的建设,党的,建设,工作会议,会议,上,上的,重要讲话精神,重要,讲话,精神,按照,中共中央,中共,关于,加强,党的政治建设,政治,意见,中国共产党,中国,共产党,党,党和,基层组织,基层,组织,工作条例,条例,以及,上级,党委,有关,要求,结合,单位,实际,制定,方案,并,认真,抓好,现将,情,况,如下

组织生活会相互批评意见问题清单50条PPT红色实用第二批主题教育生活会模板(讲稿)- 2023年度第二批主题教育组织生活会 相互批评意见、问题清单50条 1.政治“三力”还需进一步提升。由于在理论学习上未能达到系统全面、体系完整,政治知识面还不够宽,政治理论还不够深厚,发现政治问题还不够精准,还未能将讲忠诚、讲政治真正融入灵魂。在指导基层思想政治工作上,调动基层党员干部理论学习自觉、主动性措施还不够,导致基层单位在理论学习方面仍然不同程度地存在“学的不深”“记得不牢”“用的不准”等问题。 2.心怀“国之大者”还存不足。对“国之大者”的理解和把握还有欠缺,不能很

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