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7篇学校党建品牌一校一品党建文化品牌项目建设情况总结范文-xx中学党支部：实施三项“红色工程” 助推学校高质量发展（1）以校园文化融合为抓手，推进实施“红色堡垒”工程，不断加强党的阵地建设。学校把党建文化与办学文化有机结合，相互渗透、互相融通，以“书记项目”为抓手，做强“党员实境课堂”，开展“一校一品”党建文化建设活动，形成立体化的党建文化阵地，推动学校党建工作上台阶、提水平、见成效。以活动阵地融合为抓手，推进实施“红烛先锋”工程，不断加强教师队伍建设。
入党导航PPT党建风从入党积极分子到发展对象主题课件模板-入党导航PPT党建风从入党积极分子到发展对象主题课件模板-由作者俩上传,大小4.56MB,总共19页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了入党导航PPT党建风从入党积极分子到发展对象主题课件模板
2023以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-2023以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-由作者小黄豆很白上传,大小23.7 MB,总共24页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
2023坚持不懈用党的创新理论武装头脑PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-2023坚持不懈用党的创新理论武装头脑PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-由作者JM小青蛙上传,大小14.9 MB,总共19页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
2022基层党支部年终述职总结PPT红色党政风基层党支部开展工作制定计划主题党日活动专题党建党课课件模板-2022基层党支部年终述职总结PPT红色党政风基层党支部开展工作制定计划主题党日活动专题党建党课课件模板-由作者薰蜜糖上传,大小9.0 MB,总共15页,比例为16:9,适用于工作总结PPT等多种场景
牢固树立正确党史观学习宣传研究好党的历史PPT2023年党建102周年七一建党节党史学习教育专题党课模板(讲稿)-牢固树立正确党史观 学习宣传研究好党的历史 2023年党建102周年七一建党节党史学习教育专题党课PPT模板 前言 《开展党史学习教育要突出重点》是2021年2月20日习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话的一部分，收录在《习近平著作选读》第二卷。这篇重要文献贯通历史、现实、未来，深刻揭示党史学习教育的重大意义和重要价值，指出开展党史学习教育要突出六个方面重点，为全党开展好党史学习教育提供了根本遵循，具有鲜明的问题意识、深远
2023把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-2023把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-由作者域子235上传,大小3.4 MB,总共24页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
两会热词之新质生产力PPT红色党建风一文了解新质生产力专题课件(讲稿)-一文了解新质生产力 ——2024全国两会热词解读系列专题课件—— 今年全国两会，“新质生产力”是备受关注的热词之一。3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，因地制宜发展新质生产力。总书记在不同场合，多次就“发展新质生产力”作出重要论述、提出明确要求。 一、什么是新质生产力 概括地说,新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。
2024助力全面深化改革推动高质量发展PPT党建风二十届三中全会精神微党课-2024助力全面深化改革推动高质量发展PPT党建风二十届三中全会精神微党课-由作者sunyan4765上传,大小8.3 MB,总共14页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
全国政协工作报告PPT红色党建风2024两会专题课件模版(讲稿)-中国人民政治协商会议 全国委员会常务委员会工作报告 （2024年3月4日） 一、2023年主要工作 中共十九大以来的五年，是极不平凡的五年。以习近平同志为核心的中共中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和各种风险挑战，如期全面建成小康社会，胜利实现第一个百年奋斗目标，党和国家事业取得举世瞩目的重大成就，实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。 在以习近平同志为核心的中共中央坚强领导
2023奋力推动新时代财会监督工作高质量发展PPT简约党建风学习解读《关于进一步加强财会监督工作的意见》专题党课课件-2023奋力推动新时代财会监督工作高质量发展PPT简约党建风学习解读《关于进一步加强财会监督工作的意见》专题党课课件-由作者莫凝香6上传,大小40.9 MB,总共22页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
2023推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-2023推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件-由作者玩牌送666红包上传,大小20.0 MB,总共29页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
精美党建风党领导一切是一切问题根本的根本PPT学习教育党课(讲稿)-党领导一切是一切问题根本的根本 ——邓小平同志对党的领导思想的开创性贡献 邓小平同志以马克思主义政治家的历史担当和远见卓识，总结弘扬革命年代党的领导的成功经验，研究把握革命成功后党的领导面临的问题挑战，借鉴反思苏共和东欧各国共产党丧权亡国的惨痛教训，科学回答了执政条件下特别是改革开放和现代化建设条件下如何坚持和加强党的领导的重大理论和实践问题，在理论上深化了我们党对共产党执政规律的认识，在实践上推动了党的领导地位和执政地位的巩固。新时代新征程，我们要落实习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上讲话时提出的要求，整体把握、辩证把握邓小平
2025新兴领域党建工作PPT党政风党建工作部署课件(讲稿)-新兴领域党建 新兴领域党建工作座谈会1月10日在京召开 新兴领域党建工作座谈会1月10日在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇出席会议并讲话。他强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，坚持和加强党的领导，坚持以人民为中心，坚持问题导向，突出抓好新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设，着力健全党的组织体系，着力强化政治引领和服务管理，着力完善党建工作体制机制，不断增强党在新兴领域的号召力凝聚力影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟
2022推动机关党建高质量发展的三个关键PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件模板(讲稿)-推动机关党建高质量发展的“三个关键” 机关党的建设是机关建设的根本保证。今年是中央和国家机关党的建设质量提升年。要深刻认识机关党建面临的新形势新任务新要求，把握好理论武装、体制机制、融合互促“三个关键”，推动新时代机关党建高质量发展。 加强理论武装，把准“指南针” 切实提高政治站位。注重顺应新时代要求，围绕新形势新任务来谋划机关党建工作，第一时间把中央最新精神传达到位，及时把全面从严治党部署转化为推
2022推动绿色发展促进人与自然和谐共生PPT精美党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党建党课课件模板(讲稿)-推动绿色发展，促进人与自然和谐共生 习近平在二十大报告中提出，“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”以及 “从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化，是人与自然和谐共生的现代化。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 一、站在人与自然和谐共生的高度谋划发展
全国政协工作报告PPT红色党建风2024两会专题课件模版-全国政协工作报告PPT红色党建风2024两会专题课件模版-由作者midoucha上传,大小56.7 MB,总共29页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
2022大气党建风关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知PPT课件(讲稿)-2022大气党建风关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知PPT课件(讲稿)-由作者安娜嘂上传,大小18.8 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022大气党建风关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知PPT课件
2024深刻领会和把握进一步全面深化改革的重大原则PPT党建风学习教育党课课件(讲稿)-深刻领会和把握进一步全面深化改革的重大原则 —党员干部学习教育党课 “关键时期”迈出关键一步，需要用好“关键一招”。用好“关键一招”，关键在于把握进一步全面深化改革的重大原则。党的二十届三中全会明确提出坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念，这是对改革开放以来特别是新时代全面深化改革宝贵经验的科学总结，是习近平总书记关于全面深化改革重要论述核心要义的集中体现，是推动全面深化改革向广度和深度进军的行动指南。我们要深刻领会和把握“六个坚持”重大原则提出的时代背景、理论意义和实践要求，自
